5月22-24日，外国语学院主办的新文科背景下的跨学科语言类教师能力提升工作坊（第二期）暨办学系统语言教师工作会，在定淮门校区成功举办。本次工作坊在学校及江苏省高等学校外国语教学研究会高职分会指导下开展，吸引了来自省内近20所高职院校的教师以及办学系统20余位教师参会。江苏开放大学副校长张晓、江苏省高等学校外国语教学研究会高职分会会长李恩亮及来自校内校外多位领导和专家等出席开幕式。
开幕式由外国语学院孙雁冰主持。张晓在致辞中指出，人工智能浪潮推动教育深刻变革，外语教育也面临转型升级。她强调，外语教育需立足时代使命，学会讲好中国故事；拥抱技术变革，坚定学科自信；拓宽国际视野，加强文化传播，将“AI增效”“文化传播”与“产教融合”转化为外语教学改革与人才培养的实际行动。李恩亮则表示，语言学科与人工智能、数字人文的交叉融合正成为外语教学研究的新热点，AI技术正全面重塑外语教学与科研生态，助力教师提升教科研能力与育人质量。
研修环节由外国语学院刘杨鑫主持。研修活动中，多位专家围绕“产教融合”“AI增效”主题展开深度分享。江苏省科协学会服务中心创新服务部部长冯建阐述了创新从“跟跑”到“领跑”的突破路径，强调人才关键作用及政产学研金用融合对科技发展的助力；外国语学院院长孙雁冰在报告中介绍了学院以产业学院、教学团队、科研团队为核心的转型布局与跨学科探索；新华传媒智库主任丁晓斌详细讲解了党报理论文章与决策咨询报告的撰写要求；南京大学教育研究院副院长宗晓华教授以生动的案例系统地阐释了教育研究中定量分析的目标、流程与常见误区；江苏开放大学数智化建设处高级架构师常二鹏则在以实战工作坊的形式从AI基础认知到工具实操，全面展示了AI大模型在外语教学与科研场景中的应用。
工作坊还特别安排了现场教学环节，与会教师走进了学院产学研合作基地栖霞区百合科技小院，实地观摩了真实的产业场景。与会教师纷纷表示，此次工作坊既有理论高度，又有实战温度，不仅看到了跨学科科研的新路径，也掌握了智能体工具的使用方法。产学研基地的现场教学更是让他们对“语言服务产业”有了直观认知，未来将把产教融合理念融入课程设计，培养学生的真实岗位能力。
此次工作坊是外国语学院持续深化新文科建设、践行跨学科发展的关键一步，也是外语教育创新实践研究的重要探索。学院将持续以“跨学科”为引擎，搭建常态化产教协同平台，推动外语教育从经验型教学向数据驱动、产业导向的现代化模式转型，为构建新时代外语教育体系贡献开放大学的智慧与力量。
（文：邓雨洁；图：伏伟；审核：孙雁冰）
